时间：2016年06月22日 信息来源：平顶山学院 点击：次 【 加入收藏 】【 字体：大 中 小 】

    6月16日上午，党委书记穆瑞杰主持召开党委中心组（扩大）学习会议，学习《习近平总书记系列重要讲话读本》和《习近平关于科技创新论述摘编》。校领导袁桂娥、田建伟、闫天德、苏晓红、杜伟、张久铭、郑海金、于长立及党群部门负责人参加了会议。    
    组织部长侯延民领学了《习近平总书记系列重要讲话读本》中的专题十六“提高解决改革发展基本问题的本领”。
    宣传部长鲁书喜领学了《习近平关于科技创新论述摘编》中“八、牢牢把握集聚人才大举措”。
    与会人员自学了《习近平总书记系列重要讲话读本》中的专题八和专题十一。
    副院长苏晓红作了题为《以内涵、特色、创新、开放的发展理念引领学校十三五事业的发展》的交流发言。她结合学习体会和学校实际，谈了对“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念的认识和体会，详细分析了我校确定的“内涵、特色、创新、开放”的发展理念。她指出，内涵发展的核心是提高质量，高等教育质量应包括高校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和高校管理整体质量的提升。高校的特色发展源于社会需求的多样性，主要任务是培养人才，促进人的全面发展，关键是满足地方需求，立足地方，打造学校办学特色，核心是特色学科专业发展，出发点和落脚点是人才培养。创新是引领发展的第一动力，创新发展必须抓住科技创新的核心和培养创新型人才的关键，我校的创新主要包括人才培养创新、科技创新、制度和管理创新。开放的实质是融入、合作，学校的开放发展要不断深化学校与政府、行业企业、国内高水平科研院所的合作。因此，内涵、特色、创新、开放发展是一致的，特色、创新、开放发展是内涵发展的必然要求，内涵的提升要靠特色、创新、开放、发展来实现，任何一方都不能偏废。
    副院长张久铭结合自身学习实际，作了题为《发挥人才优势，助推学校发展》的交流发言。他围绕人才、习近平关于人才的论述、我校现有人才情况及有效发挥人才作用，推动我校跨越式发展四个方面进行了系统的分析阐述。他指出，“科技兴国”的第一步是“人才发展战略”，“人才发展战略”的第一步是“用人体制改革”，“用人体制改革”的第一步是建立真正的、突出的、有效的、坚定的“人才激励机制”。“以人为中心”的思想，是建立现代大学制度的根本宗旨。关心人、理解人、信任人、尊重人、培养人，为人之成才铺平道路，发掘人的潜力，最大限度地调动最大多数人与学校同呼吸共命运的积极性。下一步要加大对拔尖人才的支持措施，完善相关的激励措施，如绩效分配改革、科研经费管理中的绩效激励设置、学科建设中的绩效评价激励办法等，加强应用型人才的培养及应用型成果的使用，才能真正发挥好人才优势，为助推学校的跨越式发展提供智力保障。
    穆瑞杰就深入贯彻落实本次会议精神提出了五点要求。
    一是要重视人才。人才工作是学校关注的重点，学校能不能实现跨越式发展、实现学科突破，关键在人才，人才是根本的根本，关键的关键，要做好人才引进和人才服务，切切实实使人才发挥好作用。
    二是学习要抓落实。目前学校各项工作方向、思路已定，一定要发扬钉钉子精神，一点一点去做，一点一点去解决问题，切实把工作落到实处。
    三是做事要敢于担当。在做事情过程中，会遇到各种问题、各种矛盾，围绕问题和矛盾，要敢于担当，善于结合实际，讲究工作方式方法，解决和化解矛盾。
    四是要把握大势。班子成员要了解国家、社会、地方的形势，把握大势，学习政策，因势而为，因势而谋，因势而动，围绕中心，结合地方，服务地方，形成学校自身的地域特色。
    五是加强自身素质。打铁还需自身硬，班子成员和领导干部一定要以身作则，在“两学一做”学习教育中走在前列，从自己做起，言传身教，率先垂范。