郑大故事科学之路上下求索 立德树人赓续前行——记郑州大学公共卫生学院王重修教授图

    近日，郑州大学庆祝教师节赞誉大会召开，公共卫生学院的王重修教授获得郑州大学2016年度高水平成果奖励，并作为教师代表在会上谈话。2008年，王重修先生怀着对家乡的热爱、对郑州大学发展的美好向往，来到郑州大学任教，今年已经是第十个年头。这些年来，王先生一向坚守在教学科研的第一线，兢兢业业，履职尽责，取得了累累硕果。他带领的团队获国家重点研发计划项目，获批国家天然科学基金项目10项，国家及省部级人才计划项目3项，在国际高水平期刊杂志发表SCI收录论文50余篇，获省部级科技提高二等奖3项。此外，他还牵头建立了河南省第一个大样本的前瞻性研究队列，申报并获批2016年度国家重点研发计划“精准医学研究”重点项目，在心血管病因与综合防治方面取得了多项紧张研究成果。
    执着勤恳，搞科研就像“补天”
    刚到郑州大学任教不久，王重修先生就担起了心血管病流行病学方向的重要研究义务。面对重任，王先生回忆：“这对我来说不仅是一份信赖，更是一种责任，意味着要将几代‘公卫人’的成就继续、发扬，并推向更高的条理。”面对信赖和重托，他虽倍感压力，仍不惧挑衅，执着勤恳。在他的不懈努力和郑州大学高端人才分外支撑计划、郑州大学基础与新兴学科方向的资助下，王先生牵头建立了河南省第一个大样本的前瞻性研究队列：农村糖尿病、肥胖和生活体例研究（RuralDiab Study）。后来，在黉舍、学院的大力支撑下，这个项目又在2016年申报并获批2016年度国家重点研发计划“精准医学研究”重点项目1650万元的资助。
    在王先生眼中，搞科研就像“补天”。他说：“我们每小我都想像女娲补天一样把窟窿补好。我们可能补不了大的，但我们可以补小的，甚至去补一个针尖。不管块儿大小，‘补天’对人类来说都是一个贡献，科学也正是在如许一个‘补天’的过程中一点点发展的。” 从点滴做起就是王先生和他的团队一向在做的事情。在实验室的多少日日夜夜，王先生和成员们为了敲定实施中的一个细节反复揣摩，为了思考一个题目辗转反侧，也为了一个成果高兴不已…… 可能只是“补了一个针尖”，但是对于王先生来说，都是莫大的欣慰和鼓舞。
    躬体力行，做研究重在“实干”
    除2013年在加拿大留学外，自2008年起的每一年，王重修先生都会和同窗们一路“下现场”，去第一线为研究采录数据、采集样本的新动态。所谓的“现场”，就是河南地区广大农村。通常这些地方生活卫生条件都不是很好。在现场工作的时候，团队天天早上四点半就起床，到午时十二点才能忙完歇息，炎天炎暑难耐，等工作结束，汗浸湿衣服都是家常便饭，赶上闷热无风的气候，还有中暑的可能。但是同窗们在王先生的带领下，战胜困难，坚持把工作完成好。
    因为王先生的研究必要通过为居民做周全体检的体例，来收集大量人群调查的数据，以此作为研究的支持，因此“下现场”必要大量的人员帮助收集数据、采样分析、提取数据、检测指标与监测。为解决人员上的困难，公共卫生学院招募志愿下乡帮忙数据采集的本科生，作为暑期“三下乡”运动的成员，追随王先生去一线采集数据样本。在黉舍和学院的大力支撑下，王先生的团队积极应对挑衅，用心苦干，五年来，共组织200余名门生参与现场调查，完成了4万余人次的健康体检，引导门生撰写学术论文和研究报告30余篇。
    授人以渔，启发门生自力思考
    在谈到教学工作时，王重修先生说：“教书育人是我工作的根本，我为本身是一名教师而感到自大。”王先生十分喜好和门生们在一路，看到门生在专业知识和实践能力方面取得提高，在奉献社会中坦荡眼界、增加学识，他从心底里感到喜悦。
    在教学体例上，王先生更倾向于启发式教学，在教授门生理论知识的基础上，增强培养门生的自力思考能力，让门生能提题目、会想题目。他经常和同窗们共同探究、解决门生提出的题目，顺着门生的思路去辅导，而不是把本身的观点强加于人。“授人以鱼不如授人以渔”，他说：“门生们想往哪儿走，我都乐意结合他们本身的意愿，指出一条路，至于接下来怎么走，我鼓励他们去闯、去尝试。”
    在毛振兴眼中，王重修先生是他职业生涯中的“引路人”。“王先生多次说：‘你想做什么就去做，不要有后顾之忧，统统困难我帮你解决。’先生除了向我开放本身的课题外，还帮我申请资金、介绍前辈，可以说，没有王先生的帮助，就没有团队的发展，也没有我今天的提高。”（门生记者 孙奕 袁艺铭）

                                       郑州大学公共卫生学院王重修教授